Per molti degli studenti coinvolti, ARTECOM è stato il primo approccio alla composizione musicale.
Non si trattava solo di “creare suoni”, ma di scoprire qualcosa di sé: attraverso la profilazione psicologica e l’interazione con l’installazione, i ragazzi hanno potuto esplorare tratti della propria personalità, esprimere stati emotivi, e sperimentare le proprie capacità creative. Un’occasione per conoscersi, imparare, crescere. Perché educare con la tecnologia significa anche offrire strumenti per diventare più consapevoli.